Привет, девушки. Этот урок про открытость. И про роли в отношениях. Открытость — высокоценный ресурс для отношений, в экологичных точно без него никуда. И развивать эту компетенцию мы еще будем в других уроках, так что шанс исправиться у вас есть) Исправиться, потому что есть куда расти, так скажем. Слепые зоны. Нельзя лгать, недоговаривать и при …
Архив: разбор 6, задание 1, группа от 07.05.21 (Настя) Читать далее »
Привет, Изабеллы! Сегодня задание про Большую мечту. Про большую, понимаете. То есть мечту, которая достаточно амбициозна. Тут можно было дать себе волю, своей фантазии и спрашивать себя — а что ещё, а что ещё и так пока не нащупаете ее нежную, вашу личную мечту. Да, я понимаю, вопрос не самый простой и требует времени, чтобы …
Архив: разбор 5, задание 1, группа от 07.05.21 (Настя) Читать далее »
Здравствуйте, коллеги. Я поздравляю вас с завершением курса. Вы проделали большую работу. И я вместе с вами еще раз проходила курс и тоже делала эти задания. Многие ваши работы куда круче, чем когда я писала эти задания в первый раз. Я сегодня, читая ваши этюды, почувствовала гордость, как будто мы прошли этот путь вместе, хотя …
Разбор 16, задание 1, группа от 15.03.21 (Галина) Читать далее »
Привет, Изабеллы! Мы в последнем уроке блока «Анализ отношений». И задание такое смешное. И если это правда — то, конечно, совсем не смешно. Однако, мы же учимся шэо, то есть, искать удовольствие в неудовольствии. И сдаваться. Так как этюды в группе в общем срезе оказались похожи — так оказалось, что вы верите коллеге и не …
Архив: разбор 4, задание 1, группа от 07.05.21 (Настя) Читать далее »
Здравствуйте, коллеги. Сегодня разбираем задание «План» к уроку «Перезапуск»: “Придумайте и напишите здесь план развития для вашего партнера – коротко, просто, из двух-трех пунктов, осуществление которых легко можно было бы измерить. Напишите также, как это развитие поможет реализации смысла ваших отношений, как вы его понимаете”. В ходе трансформации, связанной с уходом и возвращением партнера, с …
Разбор 15, задание 1, группа от 15.03.21 (Галина) Читать далее »
Здравствуйте, коллеги. Сегодня разбираем задание «Трудные выгоды» к уроку «Путь к себе и обратно» Расскажите немного о том, как ваш сложный характер, особенности личности и даже самые необдуманные поступки обеспечили партнеру вполне конкретное, осязаемое развитие, сделали его дороже на разных человеческих рынках. Причем найдите что-то такое, с чем сам партнер не мог бы не согласиться. …
Разбор 14, задание 1, группа от 15.03.21 (Галина) Читать далее »
Мы по втором уроке в блоке про анализ прошлого. И тут из ларца выскочила бывшая, будь она неладна. Можно сказать, что это проверка такая на вашу прочность. А может быть партнер действительно вас проверяет, начитался психологических книжек и ждет с интересом как вы будете реагировать. Хочет через тему бывшей посмотреть насколько он вам нравится, как …
Архив: разбор 3, задание 1, группа от 07.05.21 (Настя) Читать далее »
Привет, Изабеллы! Это задание, кроме того, что про инициативу. Оно еще и про форму, про умение выделить существенное и про секс. 1.Форма важна, как и в первом задании. Нужна вводная. То есть напомнить партнеру — кто вы и при каких обстоятельствах познакомились. Очень вероятно, что он вас не запомнил. Тогда бы вам не пришлось писать …
Архив: разбор 2, задание 1, группа от 07.05.21 (Настя) Читать далее »
Здравствуйте, коллеги. Разбираем ваши этюды к заданию «Красиво»: Вспомните в своих отношениях ситуацию, которая доставила вам (а может быть, доставляет и до сих пор) сильные негативные переживания. Попробуйте найти такой угол зрения на нее, чтобы вполне искренне и даже восхищенно сказать: “Это было красиво”. Мне, пожалуй, труднее всего пока дается разбор этого урока. Я не …
Разбор 13, задание 1, группа от 15.03.21 (Галина) Читать далее »
Здравствуйте, коллеги. Сегодня посмотрим, что получилось по 12 уроку. Напомню задание. «Представьте себе вот что: двум людям, которые долго жили вместе, но никогда по-настоящему не общались, потому что “и так все должно быть понятно”, “тут говорить не о чем”, “боюсь, если скажу, он уйдет” и запутали, в итоге, отношения в неразрешимый узел, который потом еще …
Разбор 12, задание 1, группа от 15.03.21 (Галина) Читать далее »
