Здравствуйте, Спасибо за работу и этюды. Рекомендую только одно – при выполнении задания воздерживаться от оценок. Чтобы понять, как работает НЛП, нужно максимально воздерживаться от оценки. Объясню почему. Как только мы поддаемся порыву и даем оценку ситуации, мы пользуемся своей картой мира и просто можем пойти по ложному пути. Как, например, в этом этюде, в …
Здравствуйте, поздравляю группу с очень хорошими результатами. Глядя на черные буквы на белом фоне, я ощутила удовольствие от этюдов. Самая частая ошибка второго урока – смешение разных каналов в одном предложении и попытка передать кинестетику с помощью слова “ощущение”. Прямо как я в предложении с черными буквами. Например: “…красный смузи нас столе возбуждает аппетит…периодически текут …
Здравствуйте! Приветствую группу и вот мой разбор первого задания: В целом видно, что понимание у группы пресуппозиций есть, интересно посмотреть на общие моменты. Для меня интересно то, что лидером по примерам стала пресуппозиция НЛП “Смысл коммуникации заключается в той реакции, которую она вызывает, независимо от намерений коммуникатора”. И общее для многих этюдов – это попытка …
Видео-разбор Саши для группы от 20.01.20 по заданию к уроку 1. Вернуть доверие.
Приветствую новую группу учащихся и каждого из вас в отдельности. Мы с вами уже знакомы, и, помимо нашего общения по почте и в чате, я буду давать обратную связь на ваши этюды в форме разбора на учебном сайте. Итак, первое задание. Смысл задания я понимаю как – дать потенциальному партнеру картину желаемых вами отношений, которая …
Привычка свыше нам дана:Замена счастию она.А. С. Пушкин Большинство девочек мечтает быть в постоянных отношениях. И со стороны может казаться, что им ничего не мешает их строить. Однако же, многие годами не могут создать даже видимость постоянства. Сплошные метания или повторение одного и того же сценария развития. Так хочется продолжения. И не выходит. Всё срывается, …
Разбор стажёра задания «Привычка к отношениям» к уроку 01 (Таня Ганжула) Читать далее »
Видео-разбор Саши задания “Привычка к отношениям” к уроку “Хотеть отношений”. Про признаки пригодности и непригодности.
Здравствуйте шэо!Страхи.Кажется, это самый сложный пока разбор, который я не могу написать и так долго его тянула.Знаете, когда собственное застилает и не вяжутся слова. Т.е. это моя тема – я очень боюсь этих отношений, которые не свидания, а так чтобы с погружением.Я знаю точно, что сделать, чтобы не сближаться. Неосознанно отстраняться.Нет привычки к отношениям. Зато …
Разбор 03 этюдов задания “Привычка к отношениям” (Настя Домнина) Читать далее »
Италия. Озеро Комо. 2067 год.— Сегодня Кьянти будем или чаем с облепихой ограничимся?— Я бы чайку. А ты?— И я. Пойду заварю. Тебе с медом?— Да, подожди, я тебе помогу. Он взял ее за руку и мелкими шажками два седых, но вполне стройных старичка покинули веранду. На кухне загремела посуда и засвистел чайник. Был слышен …
Разбор 2 стажёра задания «Привычка к отношениям» к уроку 01 (Таня Шевцова) Читать далее »
Приветствую вас, шэо-друзья. Рада видеть знакомые имена, и рада новым.Я поздравляю вас с тем, что вы нашли в себе силы выйти из норы и решились на участие в данном проекте. Почему-то (обсуждали это недавно с приятельницей) никого не удивляет и не расстраивает тот факт, что вождению нужно учиться. Никто из нас не ждёт, что сев …
Разбор 1 стажёра задания «Привычка к отношениям» к уроку 01 (Ксения Соколова) Читать далее »
