видео

Мастер-класс №5

Власть в отношениях с собой Вот что я сегодня хочу сказать, вкратце: допустим, нога. Конкретно, моя. Правая. Я ею хожу. Когда ступаю, она подхрамывает. Потому что, условно говоря, мышцы, ответственные за её разгибание, находятся в разладе с мышцами, ответственными за сгибание. Одни выбрасывают её вперёд, другие раньше времени тянут назад.  Это называется реципрокными отношениями — …

Мастер-класс №5 Читать далее »

Мастер-класс №4

Власть/подчинение в профессиональном контексте Подчинение в профессиональном контексте означает достаточно жесткую дисциплину, а вовсе не размазню. Почему? Потому что достижение результатов осуществляется через нарушение границ. Мы можем обмениваться ресурсами, тогда это микро-споры об условиях, а можем грубо вторгаться, захватывая чужое, или вырываться, забирая свое. Это может быть внешняя среда — заказы, деньги, клиенты. А может …

Мастер-класс №4 Читать далее »

Мастер-класс №3

Власть в профессиональной сфере. Доминирование. Вообще, для затравки, я бы спросил, а что окружающие о вас говорят? Какие черты отмечают в вас чаще — доминантные или сабмиссивные. При этом, конечно, про доминирование вам скажут прямо, потому что это граничит с восхищением или хотя бы страхом. А про сабмиссивность нет, почему? Потому что в основном она …

Мастер-класс №3 Читать далее »

Мастер-класс №2

Сначала вопрос о бессознательной тяге к подчинению. К сильной руке. Мы знаем, что ощущение беспомощности толкает в объятия черно-белых и красно-коричневых, ну, людей, которые якобы все знают и демонстрируют определенность. Я на эту тему говорить ничего не буду, скажу только, что когда начинают назначаться какие-то “враги”, вы определенно в опасности. Применительно к отношениям это “твои …

Мастер-класс №2 Читать далее »

Мастер-класс №1

Власть в личных отношениях. Итак. Во-первых, коль скоро это шэо, если речь идет об обмене властью, всегда есть какая-то задача. Люди начали в это играть или не играть — значит, это не просто так, им от этого что-то надо. Когда речь идет о личных отношениях, а первые 2 МК о них, то эти задачи немного …

Мастер-класс №1 Читать далее »

Шэо-флирт: ответы на вопросы

Тайм-код: 00:00 — Введение. Как надо и как работает.  3:44 — Что такое флирт. 8:06 — Внешний и внутренний флирт.  13:13 — Флирт и манипуляции.  15:31 — «В теме ссоры, что можно написать из роли доминирования, в одном этюде привели пример: «Помирись со мной», но партнер же если дуется, то может написать или подумать, с …

Шэо-флирт: ответы на вопросы Читать далее »

4.4. Итоги

Что мы ожидали от этого паркура, что нам казалось важным на старте? И что видится важным сейчас, каковы итоги? Три момента. Первый. Отделить в себе продавца от непродавца. Впрочем, это ещё до начала. То есть, для чего я буду учиться. Для себя или для других.  Второй. Найти устойчивую мотивацию. Которая рождается там, где получается, где …

4.4. Итоги Читать далее »

4.3. Будущее

Я очень хорошо понимаю, что менее всего нам хочется думать о будущем.  Хотя будущее делается сегодня, и каждый наш шаг его или приближает, или отодвигает.  И тут нам, кажется, предстоят вопросы: например, каково будущее нашего продукта, какого будущего мы хотим для наших клиентов, в какую сторону движемся мы сами?  Главное препятствие, по-моему, это даже не …

4.3. Будущее Читать далее »

4.2. Неизменное

Вот представим себе турбулентность. Когда сам продукт уже не столько важен, сколько важна связь между вами и клиентом. Как между людьми.  Вот я пел, например. И я удерживался не столько за результаты, сколько за само пение.  Думаю, что и многие наши клиенты укладываются не столько за результаты, которые дают наши продукты, сколько за нас. То …

4.2. Неизменное Читать далее »

4.1. Новые условия

В последние годы мы всегда так или иначе работаем в новых условиях. Нужно знать их параметры, чтобы уметь подстраивать себя, свой продукт к своей аудитории, которая, может быть, также меняется. Можете назвать четыре вещи, которые повлияли на вас, ваш продукт, вашу коммуникацию, ваших клиентов?

Прокрутить вверх